Новая Рига
школа 0-6 класс
Современная школа, где мы научим детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющемся мире и не отступать перед трудностями.

Дети учатся с удовольствием

Сеть наших школ существует с 2016 года. За это время количество довольных семей превысило 1000. Мы рады сообщить, что Управляющая компания сети школ Смарт Скул открыла флагманский филиал в КП Ильинка на Новой Риге.
Смарт Скул Новая Рига это:
  • Школа полного дня;
  • Финская образовательная модель;
  • Углубленное изучение английского, китайского, испанского языков;
  • Сильная ФГОС программа;
  • Авторская программа развития эмоционального интеллекта;
  • ТРИЗ - педагогика;
  • Кружки и студии: STEM lab, MEDIA ART lab и др.;
  • Проектная деятельность;
  • Спорт, прогулки, 4-х разовое питание;
  • Выделенные пространства: арт-студия и мастерская для творчества, робототехника, столярная мастерская, кулинарная студия, актовый зал с качественным звуковым оборудованием и музыкальными инструментами, спортзал, площадки для игр и занятий спортом на свежем воздухе.
Основа нашего образования
— создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества педагогов, учеников и родителей, а также уважительное и доброе отношение к детям.
Мария Вальганова
Основатель сети частных садов и школ "СмартСкул"
Мы создаём условия обучения, при которых ребенок ощущает собственную значимость, не чувствует себя «одним из многих». Обучение в школе проходит в небольших классах. А наша методика позволяет обучаться с интересом, без академических перегрузок.
Особенности программы обучения
Школьная программа первой половины дня соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), а во второй половине дня - разнообразные факультативные занятия. Смотрите расписание занятий.
Для меня «Cмарт Cкул» не просто коммерческий проект. Это школа, где учится мой ребёнок и скоро будет учиться второй.
Анна Букринская
Учредитель школы "Смарт Скул – Новая Рига».
Я понимаю, что школа это большой и очень важный период жизни. И, как заботливая мама, я с любовью отношусь к каждой мелочи в нашей школе. А как требовательный руководитель, внимательно слежу за работой каждой шестерёнки в механизме школы.
Современные обучающие технологии
Соответствие ФГОС
Развитие мягких навыков
Финская образовательная модель

Методология обучения для детей 0-6 классов

В основе подхода к обучению в Смарт Скул лежит финская образовательная методика, главная особенность которой - выстроенная связь школа-ребенок-родители.
  • Тьютор – специальный человек с образованием нейропсихолога, следит за эмоционально-психологическим состоянием каждого ребёнка, его успеваемостью и поведением, и сообщает родителям об успехах, сложностях, особенностях обучения и развития их детей.
  • Каждые три месяца на индивидуальных сессиях родителям подробно рассказывается о жизни и развитии ребенка в школе.
  • Достигнув доверительных отношений между учениками, учителями и родителями, мы концентрируемся на том, чтобы дать лучшее детям, не лишая радостей, научить впитывать информацию.

Расписание занятий

Режим школы 8:30-19:00 (по запросу до 20:00)

  • ПРЕДМЕТЫ
    Математика
    Русский язык
    Английский язык
    Литература
    Окружающий мир
    Эмоциональный интеллект
    Музыка
    ИЗО
  • КРУЖКИ
    Футбол, йога, фехтование, современные танцы, актерское мастерство, робототехника, арт-студия, программирование, китайский язык, финансовая грамотность, наука для детей, архитектура, смарт-изобретатели, веревочные фигуры, "Вокруг цвета", English Speaking Club.
  • ПРОГУЛКИ
    Прогулки проходят на собственной оборудованной территории для прогулок, которая находится на закрытой территории.
  • СТРУКТУРА
    0 - 6 классы
    До 12 детей в классе
  • ПИТАНИЕ
    В школе - 4-х разовое питание
    Собственная кухня
  • Стоимость
    9 платежей по 85 000 руб.
    Ежегодный взнос: 85 000 руб.

Мы много играем с детьми, ведь игра развивает навыки, компетенции и личностные качества.

У всех детей должно быть счастливое детство и качественное образование, которое соответствует их возрасту и стадиям развития.
Игра - важнейший источник познания мира для детей. Но ошибочно проводить параллель между играми, которые создаются и курируются педагогами и баловством, которое тоже должно присутствовать.

Межпредметный подход создает у ребенка целостную картинку мира

Необходимо готовить детей к жизни, а не к экзаменам. Ни одна наука не существует в природе обособленно, ни одно явление нельзя отнести только к одной научной дисциплине.

Мы используем календарно-тематическое планирование. Тема модуля проходит через все науки, объясняя детям не только их взаимосвязь, но и практическое применение, изучаемых предметов.

Проектное обучение позволяет применить на практике все приобретенные знания и умения

Учебные проекты нацелены на решение определенной практически или теоретически значимой проблемы, оформлены в виде конечного продукта, который можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
Такое обучение повышает вовлеченность, интерес и мотивацию детей. Учит их самостоятельно принимать решения, брать ответственность за свои решения. Информация, полученная в результате такого подхода лучше понимается и запоминается, повышая академическую успеваемость. Также в результате развиваются коммуникативные навыки и умение работать в команде.

Навыки выпускников Смарт Скул

Субъектная позиция – автор своей жизни.
Способен к самообразованию (внутренняя мотивация и развитая познавательная активность).
Обладает навыками самоорганизации.
Обладает развитыми коммуникативными навыками.
Способен реализовывать как индивидуальные, так и групповые проекты.
Обладает гибким мышлением (нет нерешаемых задач, complex problem solving).
Думающий.
Рефлексирующий.
Соблюдает границы свои и других людей.
Обладает широким кругозором.
Обладает культурной компетентностью.
Готов к VUCA миру.

Что говорят ученики

Кирилл
2 класс
Считает, что в Смарт Скул педагоги лучше, чем в других школах.
Егор
2 класс
Любит в школе занятия английским, танцами и футбол.
Ксюша
2 класс
Любит уроки кулинарии и считает, что учится в весёлой и крутой школе.
Миша
5 класс
Выбирает для себя творческое направление. Больше всего любит уроки «Столярки».
Максим
2 класс
Высоко ценит школьные котлеты, борщ и качество школы
(в самом широком смысле).

Роль тьюторов в образовательном процессе

1. Сопровождение детей во время нахождения в школе (урочная и неурочная деятельность) согласно задачам прописанным в личной маршрутной карте ребенка.
2. Проводить наблюдение во время урочной и внеурочной деятельности с целью фиксации уровня сформированности необходимо показателя.
3. Подбор инструментов (беседа, событие, получение необходимого опыта) для конкретного ребенка с целью повышения уровня сформированности требуемого навыка.
4. Организация динамических перемен, игр и других видов деятельности интересных детям.
5. Проводить личные встречи с учениками и рефлексию по итогам недели/месяца/триместра/года. Организовать соблюдение рекомендуемого маршрута для ребенка внутри школы.
6. Взаимодействие с родителями.
7. Подготовка отчетов обратной связи, фиксация и протоколирование данных, ведение карточки ученика, отслеживание динамики.
8. Учить учиться самостоятельно. Владеть технологией постановки данного навыка.
9. Решать конфликтные ситуации.

Коллектив школы


Академический директор
Смарт Скул Новая Рига.

Кандидат психологических наук.
Окончила Уральский ГУ по специальности учитель-логопед.
Практикующий психолог. Автор и ведущая тренингов по личностному росту, развитию ораторских способностей.
Автор более 50 публикаций по психологии и психологии речи в научных и популярных журналах. Автор книги в жанре нон-фикшен «Психология за кадром» под псевдонимом Крылатская.
Педагогическую деятельность начала в 1998 году (логопед , преподаватель вуза (психология, логопедия), руководитель направления развития речи в холдинге образовательных организаций.
В работе с детьми опираюсь на учёт их физиологических и психологических особенностей. Считаю, что у каждого ребёнка есть сильные стороны, через которые он может достичь успехов в личностном росте, развитии и образовании, при грамотной помощи заинтересованного взрослого.
Трутнева Ирина
Педагог по математике

Стаж работы: более 25 лет.
Образование: Таганрогский государственный педагогический институт. Высшая квалификационная категория.

«И воспитание, и образование неразделимы. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание воспитательно» Л.Н. Толстой
Бабенцева Елена Вячеславовна
Педагог по русскому языку
Мы должны верить в то, чему учим наших детей.
Более тридцати лет назад я закончила институт, где прекрасные педагоги учили меня работать с детьми. В то время каждый преподаватель был для нас образцом настоящего человека. Я тепло и с восторгом вспоминаю и свою школу, и вузовские годы. Теперь я учитель, но продолжаю учиться… А вот учителя мои сейчас – это дети, сама жизнь…
Без самовоспитания и самообразования невозможно воспитывать
и учить других.
Учитель – это и Modus Vivendi и Modus operandi (и образ жизни, и образ действия).
Считаю важным творчески развивать ребёнка как на уроках, так и во время постижения законов мира, учить школьника отстаивать своё мнение и давать собственную оценку происходящему; воспитывать веру в себя, прививать самостоятель- ность и любознатель-ность. Когда после уроков ученик подходит с вопросами к учителю – это высшая награда за работу!
Чистякова Ирина Алексеевна

Педагог по окружающему миру. Тьютор

Образование: ПСТГУ г. Москва, Туризм, ПСТГУ, Педагог начального образования.

Написал несколько научных статей, одна из статей:
«Экологическое образование в начальной школе: Проблемы и перспективы развития».
Педагогическая деятельность помогает развиться личности сегодня, заложить основы роста на завтра и помогает стать лучшей версией себя.
Каждый из нас вносит свой вклад в развитие будущего поколения, но для некоторых это становится профессией.
В своей работе использую системно-деятельностный подход в обучении.
С его помощью ребёнок не только транслирует услышанные знания и сдаёт тесты, но и получает возможность самостоятельно добывать новые знания и использовать их в жизни.
Павлов Михаил Игоревич
Еще учителя
Педагог по истории и обществознанию

Высшее юридическое образование(бакалавриат,магистратура) Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина;
Профессиональная Переподготовка по направлению «Педагогика.
Теория и методика преподавания предметов «История» и «Обществознание» Рязанский институт институт развития образования.
Преподавание истории и обществознания с 5 по 11 класс.
Стаж работы учителем 5 лет. Наличие первой квалификационной категории.
Осуществление подготовки к ВПР,ОГЭ и ЕГЭ.
Опыт классного руководства. В основе своей деятельности,в первую очередь, опираюсь на личностно-ориентированный подход, призванный развивать неповторимую индивидуальность каждого ребёнка.
Лагода Наталья Леонидовна
Педагог по музыке

Полное высшее образование (магистр).
Музыкальное училище им. С.С.Прокофьева, Музыкальная Академия им. С.С.Прокофьева, Киевская муниципальная академия музыки им.Р.М.Глиэра.
Квалификация педагог, артист, артист оркестра, оркестровый дирижёр.
Лауреат международных джазовых конкурсов. Действующий артист Московского джаз-бэнда "Столичный Джаз".
Общий педагогический стаж 9 лет.
Для меня быть учителем-это учить и учиться самому. Говорить о сложном просто. Приобщить к творчеству каждого. А главное-увлечь своим предметом.
Петухов Марк Викторович
Педагог по ИЗО, Архитектуре и дизайну

Опыт работы в сфере педагогики: 2 года
Архитектор, художник-иллюстратор, арт-педагог
Преподаватель ИЗО и "Архитектура и Дизайн"

Образование: МарХИ, специальность: Жилые и Общественные Здания
"У ребёнка сто языков, сто рук, сто мыслей, сто способов думать, играть и говорить (Л. Малагуцци)
Зинюкова Ольга Павловна
Тьютор
Педагог по развитию эмоционального интеллекта


Образование:
Высшее: Российская правовая академия Минюста РФ, Юрист.
Дополнительное: Московский институт психоанализа, Логотерапия и экзистенциальный анализ

«Несчастные люди не могут воспитывать счастливых. Если не станет детство школой Радости, школой Счастья - то к чему тогда все другие науки?»

Опыт:
в жизни - 39 лет: отец троих детей, в прошлом - работал журналистом, организовывал культурные события, изучал свободно живущих дельфинов и китов, руководил отделом горных видов спорта в гипермаркете, проводил чайные «церемонии» и обучал айкидо.
Матвеев Иван Андреевич

Учитель английского языка. Тьютор.
Образование: Московский Государственный Областной Университет (МГОУ)
бывший Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской.

Без особых трудностей могу создать непринужденную и дружелюбную атмосферу, в которой
будет супер комфортно и весело, но при этом, конечно же, не забывая об учебном процессе.
С детьми работаю более 3 лет.
Моя главная задача стать другом для ребёнка, наставником, с которым можно поделиться своими
радостями и переживаниями.

Владею двумя языками: английским и испанским. Также за спиной 5-летний опыт актёрского мастерства.
Колышева Валерия Александровна
Директор по операционным вопросам
Сертифицированный тренер по ментальной арифметике.


Опыт работы - 13 лет.

Образование:
Высшее: Восточно-Сибирская Государственная Академия Культуры и искусств. Кафедра режиссуры. Факультет искусств. Режиссёр эстрады и театрализованных представлений и праздников.

Педагогическое кредо:
"Зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь".
Чингис Валерьевич

Преимущества обучения в школе Смарт Скул

  • Предметное обучение с 1 класса.
  • Эффективное усвоение академических знаний за счет учитывания индивидуальных особенностей ребёнка.
  • Первая половина дня: общеобразовательные предметы. Вторая половина дня факультативные занятия: кружки и спортивные секции от финансовой грамотности до архитектуры и актёрского мастерства.
  • Прогулки каждый день.
  • Настольные и командные игры.
  • Английский язык каждый день .
  • Второй иностранный язык с 1 класса (факультативно).
  • Домашнее задание выполняется в школе.
  • Дополнительная проработка неусвоенного материала.
  • Тьютор сопровождающий ребёнка.
  • Развитие эмоционального интеллекта.
  • Прозрачная система оценивания по 10 бальной системе (нет сравнения с другими детьми).
  • Проектная деятельность: 4 модуля в течение года, дети готовят проекты в школе под руководством педагогов.
  • Концерты, защита проектов, спектакли, экскурсии, соревнования, привлечённые эксперты.
  • Обратная связь для родителей от кураторов, тьюторов, педагогов.
  • Уважительное отношение к детям.
  • 4-х разовое питание.
  • Все педагоги проходят тщательный отбор и подготовку в корпоративном университете Смарт Скул.
  • Стильный интерьер и эргономичная мебель собственного производства.

Выберите одну из 20 школ поближе к вам

Ответы на вопросы родителей

Мы прекрасно понимаем как трудно решиться выбрать школу, особенно в середине учебного года. Поэтому приглашаем вас попробовать! Ребенок проведет в нашей школе два полноценных дня, посетит все уроки и продленку. После этого вы сможете принять решение приходить ли к нам на учебу.

Приглашаем на пробные дни!

Перезвоним в течении дня и ответим на все вопросы.
Школа расположена по адресу: Московская область, Красногорск, площадь Европы, с. Ильинское, пл. Европы, 1 КП Ильинка

Связь со школой