Мы стремимся научить детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющемся мире и не отступать перед трудностями.
В наших школах применяется авторская Smart- методология в рамках которой мы эффективно обучаем детей в психологически здоровой среде.
«Мы создаём условия обучения, при которых ребенок ощущает собственную значимость, не чувствует себя «одним из многих».
Обучение в школе проходит в небольших классах. А наша методика позволяет обучаться с интересом, без академических перегрузок.
Мария Вальганова Основатель сети частных садов и школ «СмартСкул»
Наш подход
Мы стремимся научить детей понимать себя, взаимодействовать с окружающими, гибко реагировать на изменения в стремительно меняющемся мире и не отступать перед трудностями.
В наших школах применяется авторская Smart-методология в рамках которой мы эффективно обучаем детей в психологически здоровой среде.
«Мы создаём условия обучения, при которых ребенок ощущает собственную значимость, не чувствует себя «одним из многих».
Обучение в школе проходит в небольших классах. А наша методика позволяет обучаться с интересом, без академических перегрузок.
Мария Вальганова Основатель сети частных садов и школ «СмартСкул»
Приём в 1 класс 2024/2025 год
Оставьте заявку
Оставьте заявку любым удобным для вас способом: заполните форму по ссылке «оставить заявку» ниже, напишите нам в WhatsApp, на почту или просто позвоните одним нажатием — все интерактивные кнопки расположены внизу страницы.
Мы запишем вас в лист будущих первоклассников и пригласим на групповую диагностику. Даты проведения могут отличаться в разных филиалах. Администратор при звонке проконсультирует вас и подберет наиболее удобную дату.
Групповая диагностика
Групповая диагностика проводится в выбранной вами школе. Время диагностики составляет 2,5-3 часа. Мы используем ряд методик для определения готовности ребенка к школе. Для нас важен уровень сформированности таких показателей как работоспособность, внимание, мышление, речь.
Нейропсихологическая диагностика
Дети, успешно прошедшие групповую диагностику, приглашаются на нейропсихологическую диагностику. Она проводится индивидуально, в выбранной вами школе. Даты и время вам предложит администратор. Просим отнестись с пониманием к тому, что мы никак не комментируем результаты диагностики.
Собеседование с родителями
Собеседование с родителями — заключительный этап приемной кампании. Нам важно, чтобы на собеседовании присутствовали оба родителя (законных представителя), если они оба участвуют в воспитании ребенка.
Оставьте заявку любым удобным для вас способом: заполните форму по ссылке «оставить заявку» ниже, напишите нам в WhatsApp, на почту или просто позвоните одним нажатием — все интерактивные кнопки расположены внизу страницы.
Мы запишем вас в лист будущих первоклассников и пригласим на групповую диагностику. Даты проведения могут отличаться в разных филиалах. Администратор при звонке проконсультирует вас и подберет наиболее удобную дату.
Групповая диагностика
Групповая диагностика проводится в выбранной вами школе. Время диагностики составляет 2,5-3 часа. Мы используем ряд методик для определения готовности ребенка к школе. Для нас важен уровень сформированность таких показателей как работоспособность, внимание, мышление, речь.
Нейропсихологическая диагностика
Дети, успешно прошедшие групповую диагностику приглашаются на нейропсихологическую диагностику. Она проводится индивидуально, в выбранной вами школе. Даты и время вам предложит администратор. Просим отнестись с пониманием, что мы никак не комментируем результаты диагностики.
Собеседование с родителями
Собеседование с родителями — заключительный этап приемной кампании. Нам важно, чтобы на собеседовании присутствовали оба родителя (законных представителя), если они оба участвуют в воспитании ребенка.
НАЛИЧИЕ ТОГО ИЛИ ИНОГО КЛАССА УТОЧНЯЙТЕ В ИНТЕРЕСУЮЩЕМ ВАС ФИЛИАЛЕ. ЕСЛИ В КЛАССЕ НЕТ МЕСТ, МЫ ЗАПИШЕМ ВАС В РЕЗЕРВ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭТАПОВ ПРИЕМНОЙ КАМПАНИИ И ИХ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ МОЖЕТ МЕНЯТЬСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФИЛИАЛА
Оставьте заявку
Оставьте заявку любым удобным для вас способом. Администратор свяжется с вами и предложит даты для посещения пробных дней.
Предметное тестирование
Мы попросим ребенка пройти тестирование академических знаний по следующим предметам: математика, русский язык, английский язык.
Пробные дни
Ребенок проведет в школе 2−3 пробных дня. За это время он познакомится с учебным процессом, педагогами, одноклассниками. А педагоги смогут оценить уровень сформированности работоспособности, коммуникации, мышления и др. компетенций ребенка.
Собеседование с родителями
Собеседование с родителями — заключительный этап приемной кампании. Нам важно, чтобы на собеседовании присутствовали оба родителя (законных представителя), если они оба участвуют в воспитании ребенка.
НАЛИЧИЕ ТОГО ИЛИ ИНОГО КЛАССА УТОЧНЯЙТЕ В ИНТЕРЕСУЮЩЕМ ВАС ФИЛИАЛЕ. ЕСЛИ В КЛАССЕ НЕТ МЕСТ, МЫ ЗАПИШЕМ ВАС В РЕЗЕРВ
Оставьте заявку
Оставьте заявку любым удобным для вас способом. Администратор свяжется с вами и предложит даты для посещения пробных дней.
Пробные дни
Ребенок проведет в школе 2−3 пробных дня. За это время он познакомится с учебным процессом, педагогами, одноклассниками. А педагоги смогут оценить уровень сформированности работоспособности, коммуникации, мышления и др. компетенций ребенка.
Предметное тестирование
После пробных дней, мы попросим ребенка пройти тестирование академических знаний по следующим предметам: математика, русский язык, английский язык.
Собеседование с родителями
Собеседование с родителями — заключительный этап приемной кампании. Нам важно, чтобы на собеседовании присутствовали оба родителя (законных представителя), если они оба участвуют в воспитании ребенка.
Способен реализовывать как индивидуальные, так и групповые проекты
Обладает гибким мышлением (нет нерешаемых задач, complex problem solving)
Обладает культурной компетентностью
Обладает развитыми коммуникативными навыками
Соблюдает границы свои и других людей
Думающий
Рефлексирующий
Готов к VUCA миру
Субъектная позиция – автор своей жизни
Способен к самообразованию
Обладает навыками самоорганизации
Обладает широким кругозором
Способен реализовывать как индивидуальные, так и групповые проекты
Обладает гибким мышлением (нет нерешаемых задач, complex problem solving)
Обладает культурной компетентностью
Обладает развитыми коммуникативными навыками
Соблюдает границы свои и других людей
Думающий
Рефлексирующий
Готов к VUCA миру
Что говорят о нас родители и дети
Что говорят о нас родители и дети
Часто задаваемые вопросы
Смарт Скул- частная школа полного дня, которая за основу взяла финскую образовательную модель. Свою миссию школа видит в создании такой образовательной среды, обучаясь в которой дети не только приобретают академические знания, но и формируют и развивают навыки 21 века.
Школьная программа первой половины дня соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), а программа второй половины дня включает в себя разнообразные факультативные занятия разной направленности: творческие и технические студии, спорт, иностранные языки, театральные и музыкальные кружки, шахматы и многое другое.
Предметное обучение с первого класса позволяет глубже погружаться в предмет, а детям работать с профессионалами в своей области. Английский язык с первого класса. Математика по программе Л. Г. Петерсон. Окружающий мир преподается через проектную деятельность.
Учась в Смарт Скул, дети не только получают высокие академические знания, но и развиваются в психологически здоровой среде, получая поддержку и помощь, основанную на индивидуальном подходе.
Главный принцип финской образовательной системы — тесное сотрудничество Школы, Ребенка и Семьи. Только работая сообща возможно достичь поставленных целей. Все, что происходит в школе, абсолютно прозрачно для родителей, мы всегда на связи. И от родителей мы ждем доверия школе. По мере изучения успешного образовательного опыта разных стран, мы скомпилировали свою собственную авторскую методологию.
Каждый учитель Смарт Скул работает как педдизайнер, то есть проектирует уроки опираясь на программу, дополняя уроки заданиями, направленными на формирование необходимых навыков и исходя из профиля класса, составленного нейропсихологом.
Мы работаем, основываясь на принципах трех PBL:
Проблемное обучение — то есть обучение, ориентированное на поиск решения самими учениками. Педагог не дает готовых решений, побуждая учеников искать их, тем самым развивая критическое и креативное мышление.
Феноменальное обучение — которое мы реализуем через темы модулей, показывая взаимосвязь всех явлений. Таким образом, дети видят, что ни одна наука не существует сама по себе, что все в мире взаимосвязано и у ребенка создается целостная картина мира. В конце модуля обязательно проходит закрывающее мероприятие, на котором ребята делятся тем, что они узнали. Это может быть научная конференция, арт-фестиваль, концерт, ярмарка.
Проектное обучение. Начиная с первого класса, дети знакомятся с проектной деятельностью. Это могут быть индивидуальные или групповые проекты, которые они готовят в стенах школы с поддержкой педагогов и тьюторов. Мы много внимания уделяем проектной деятельности, так чтобы уже в средней школе ребята знали и понимали все этапы создания проекта, могли сформулировать проблему, предложить варианты ее решения и т. п.
У нас классно-урочная система, мы учимся 5 дней в неделю, каждый день у ребят по 5 уроков в начальной школе и 6−7 уроков в средней школе. Система каникул триместровая, пять недель учимся, а неделю отдыхаем. Каждый предмет ведет отдельный педагог-предметник. Мы стараемся держать баланс между базовыми академическими знаниями, развитием мягких навыков и личностных качеств ребенка.
Усвоение академических знаний реализуется через применение самых эффективных и современных образовательных инструментов. Все наши педагоги постоянно проходят обучение и повышают квалификацию.
Развитие мягких навыков и личных качеств, реализуется через дополнительные занятия и систему тьюторского сопровождения.
Несмотря на большое количество дополнительных занятий и то, что мы много внимания уделаем развитию мягких навыков, академические знания для нас также в приоритете. У нас принята 10 балльная система оценок, оценки выставляются со 2-го класса.
Для прохождения аттестации все наши ученики прикрепляются к школе-партнеру. Для родителей это не несет никакой дополнительной нагрузки. Все документы и другую связь со школой-партнером мы осуществляем самостоятельно.
Аттестация проходит 1 раз в год в первом классе и 2−3 раза в год в остальных классах. Аттестационные работы присылают по электронной почте, мы распечатываем, пишем, сканируем и отправляем нашим партнерам. Они проверяют и заносят оценки в личное дело. Ребенок полностью остается в госсистеме. В любой момент вы можете забрать документы и перейти в любую другую школу — государственную или частную.
1. Малочисленные классы до 12 человек.
2. Индивидуальная образовательная траектория. Мы обязательно учитываем когнитивные особенности ребенка, уровень знаний, начиная со 2го класса и выстраиваем образовательный маршрут таким образом, чтобы ребенок учился максимально эффективно, а во второй половине занимался тем, что ему действительно интересно, и при этом развивался.
3. Психологически здоровая среда. У нас также существуют конфликты между детьми, так как они учатся общаться и взаимодействовать с другими людьми. Но любая ситуация разбирается с психологом и тьютором, чтобы в дальнейшем повести себя правильно. Также у нас можно и не страшно ошибаться, можно отличаться от других. Мы стараемся создать безопасную среду.
4. Мы сами выбираем учебники и программу, по которой работаем, ориентируясь на детей. Можем менять программу и дополнять. В центре образовательного процесса всегда стоит ребенок, его потребности и особенности. Мы ориентируемся не на формальные требования системы, а на формирование академических и метапредметных навыков.
5. В учебную программу добавлены предметы актуальные для развития логики, воображения, функциональной грамотности: проектное обучение, развитие эмоционального интеллекта, проектная деятельность, английский язык с 1 класса — 4 раза в неделю.
В школе Смарт Скул четырехразовое питание: завтрак, обед, полдник и ужин. Сбалансированное меню включает в себя ежедневно не только крупы, мясо, рыбу, но и обязательные фрукты и овощи. Блюда готовятся в соответствии с технологическими картами непосредственно перед приемом пищи. Готовят профессиональные повара с соблюдением всех санитарных и производственных норм.
При необходимости ведения особого питания (например, безмолочная диета) — все пожелания учитываются.
В стоимость входит: все уроки в первой половине дня, продленка, выполнение домашнего задания, кружок, питание. Психологическое и тьюторское сопровождение также включено в стоимость. Школа работает с 8.30 до 19.00.
Связаться с нами по телефону и назначить встречу в школе. Для поступления в Смарт Скул обязательна диагностика нейропсихолога. На диагностике мы смотрим именно готовность ребенка к школе, а не умение читать и писать. Диагностика занимает примерно полтора часа. Перед диагностикой мы просим родителей заполнить нашу анкету. Нам очень важно, чтобы ваши ожидания от школы совпали с нашими ценностями, концепцией.
Мы можем отказать если ребенок не готов к школе, и мы считаем, что ему лучше еще год побыть в детском саду. Также мы можем отказать, если мы понимаем, что не сможем удовлетворить ваш родительский запрос или мы понимаем, что у ребенка есть определенные особенности, справиться с которыми у нас нет ресурса. Мы не комментируем отказ и просим отнестись к этому с пониманием.
Поступление во 2−5 классы происходит через входное тестирование (срез знаний) и нейродиагностику. Вам необходимо будет заполнить анкету для родителей. Во время учебного года мы предлагаем ребенку посетить 3 бесплатных пробных дня. Педагоги, психолог, тьюторы общаются с ребенком, смотрят на взаимодействие с другими детьми.
По итогам пробных дней мы даем вам ответ, если мы готовы принять ребенка в школу, то приглашаем вас на беседу. Нам очень важно, чтобы ваши ожидания от школы совпали с нашими ценностями, концепцией и мы смогли удовлетворить ваш родительский запрос.
Гуляем мы ежедневно в любую погоду. В разных школах условия для прогулок могут отличаться: в некоторых школах есть своя территория, в других дети гуляют на муниципальных площадках. С детьми всегда находится достаточное количество педагогов.
Диагностика, которую проводит нейропсихолог школы. Она показывает не уровень знаний ребенка, а уровень сформированности высших психических функций, например, когнитивных способностей и эмоционально-волевой сферы.
Все ученики аттестуются в соответствии с государственной программой с фиксацией оценок в личное дело. С этими данными ребята могут учиться в любой частной или государственной школе.
Да, участвуют в олимпиадах по возрасту. Также во внутренних мероприятиях сети Смарт Скул, таких как шахматные турниры и конкурсы.
Стоимость в разных филиалах может отличаться. В договоре прописано увеличение ежегодной стоимости не более, чем на 10%.
Да, перейти в нашу школу можно в любой момент после прохождения необходимых этапов поступления.
Нулевой класс — это подготовительная группа детского сада без дневного сна. В ней учатся дети 6−7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Ведущая деятельность по-прежнему игровая, но большое количество занятий по подготовке к школе с учетом преемственности программ.
Педагоги 0 класса находятся в постоянном контакте с учителями начальной школы, что обеспечивает мягкую адаптацию к учебному процессу в первый год в школе.
Программа Л. Г. Петерсон развивает логическое и образное мышление в математике и дает более полное и глубокое представление о математических понятиях и действиях. Рекомендована ведущими педагогами и специалистами в образовании как более сильная и развивающая программа.
Уроки английского языка 4 раза в неделю. Плюс английский клуб во второй половине дня и другие занятия на английском языке (например, театральная деятельность на английском). Уроки проходят по учебникам издательства
Macmillan Education.
Малочисленные классы, индивидуальный подход к каждому ребенку, сопровождение психолога и тьютора, сильная образовательная программа с метапредметным компонентом и проектной деятельностью, комфортный график обучения 5−2. Школа полного дня предполагает выполнение домашнего задания в школе и полное сопровождение образовательного процесса со стороны школы.
Это дает возможность специалистам сосредоточиться на том предмете, в котором они являются специалистами. А детям познакомиться с разными стилями преподавания.
Часто задаваемые вопросы
Смарт Скул- частная школа полного дня, которая за основу взяла финскую образовательную модель. Свою миссию школа видит в создании такой образовательной среды, обучаясь в которой дети не только приобретают академические знания, но и формируют и развивают навыки 21 века.
Школьная программа первой половины дня соответствует федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), а программа второй половины дня включает в себя разнообразные факультативные занятия разной направленности: творческие и технические студии, спорт, иностранные языки, театральные и музыкальные кружки, шахматы и многое другое.
Предметное обучение с первого класса позволяет глубже погружаться в предмет, а детям работать с профессионалами в своей области. Английский язык с первого класса. Математика по программе Л. Г. Петерсон. Окружающий мир преподается через проектную деятельность.
Учась в Смарт Скул, дети не только получают высокие академические знания, но и развиваются в психологически здоровой среде, получая поддержку и помощь, основанную на индивидуальном подходе.
Главный принцип финской образовательной системы — тесное сотрудничество Школы, Ребенка и Семьи. Только работая сообща возможно достичь поставленных целей. Все, что происходит в школе, абсолютно прозрачно для родителей, мы всегда на связи. И от родителей мы ждем доверия школе. По мере изучения успешного образовательного опыта разных стран, мы скомпилировали свою собственную авторскую методологию.
Каждый учитель Смарт Скул работает как педдизайнер, то есть проектирует уроки опираясь на программу, дополняя уроки заданиями, направленными на формирование необходимых навыков и исходя из профиля класса, составленного нейропсихологом.
Мы работаем, основываясь на принципах трех PBL:
Проблемное обучение — то есть обучение, ориентированное на поиск решения самими учениками. Педагог не дает готовых решений, побуждая учеников искать их, тем самым развивая критическое и креативное мышление.
Феноменальное обучение — которое мы реализуем через темы модулей, показывая взаимосвязь всех явлений. Таким образом, дети видят, что ни одна наука не существует сама по себе, что все в мире взаимосвязано и у ребенка создается целостная картина мира. В конце модуля обязательно проходит закрывающее мероприятие, на котором ребята делятся тем, что они узнали. Это может быть научная конференция, арт-фестиваль, концерт, ярмарка.
Проектное обучение. Начиная с первого класса, дети знакомятся с проектной деятельностью. Это могут быть индивидуальные или групповые проекты, которые они готовят в стенах школы с поддержкой педагогов и тьюторов. Мы много внимания уделяем проектной деятельности, так чтобы уже в средней школе ребята знали и понимали все этапы создания проекта, могли сформулировать проблему, предложить варианты ее решения и т. п.
У нас классно-урочная система, мы учимся 5 дней в неделю, каждый день у ребят по 5 уроков в начальной школе и 6−7 уроков в средней школе. Система каникул триместровая, пять недель учимся, а неделю отдыхаем. Каждый предмет ведет отдельный педагог-предметник. Мы стараемся держать баланс между базовыми академическими знаниями, развитием мягких навыков и личностных качеств ребенка.
Усвоение академических знаний реализуется через применение самых эффективных и современных образовательных инструментов. Все наши педагоги постоянно проходят обучение и повышают квалификацию.
Развитие мягких навыков и личных качеств, реализуется через дополнительные занятия и систему тьюторского сопровождения.
Несмотря на большое количество дополнительных занятий и то, что мы много внимания уделаем развитию мягких навыков, академические знания для нас также в приоритете. У нас принята 10 балльная система оценок, оценки выставляются со 2-го класса.
Для прохождения аттестации все наши ученики прикрепляются к школе-партнеру. Для родителей это не несет никакой дополнительной нагрузки. Все документы и другую связь со школой-партнером мы осуществляем самостоятельно.
Аттестация проходит 1 раз в год в первом классе и 2−3 раза в год в остальных классах. Аттестационные работы присылают по электронной почте, мы распечатываем, пишем, сканируем и отправляем нашим партнерам. Они проверяют и заносят оценки в личное дело. Ребенок полностью остается в госсистеме. В любой момент вы можете забрать документы и перейти в любую другую школу — государственную или частную.
1. Малочисленные классы до 12 человек.
2. Индивидуальная образовательная траектория. Мы обязательно учитываем когнитивные особенности ребенка, уровень знаний, начиная со 2го класса и выстраиваем образовательный маршрут таким образом, чтобы ребенок учился максимально эффективно, а во второй половине занимался тем, что ему действительно интересно, и при этом развивался.
3. Психологически здоровая среда. У нас также существуют конфликты между детьми, так как они учатся общаться и взаимодействовать с другими людьми. Но любая ситуация разбирается с психологом и тьютором, чтобы в дальнейшем повести себя правильно. Также у нас можно и не страшно ошибаться, можно отличаться от других. Мы стараемся создать безопасную среду.
4. Мы сами выбираем учебники и программу, по которой работаем, ориентируясь на детей. Можем менять программу и дополнять. В центре образовательного процесса всегда стоит ребенок, его потребности и особенности. Мы ориентируемся не на формальные требования системы, а на формирование академических и метапредметных навыков.
5. В учебную программу добавлены предметы актуальные для развития логики, воображения, функциональной грамотности: проектное обучение, развитие эмоционального интеллекта, проектная деятельность, английский язык с 1 класса — 4 раза в неделю.
В школе Смарт Скул четырехразовое питание: завтрак, обед, полдник и ужин. Сбалансированное меню включает в себя ежедневно не только крупы, мясо, рыбу, но и обязательные фрукты и овощи. Блюда готовятся в соответствии с технологическими картами непосредственно перед приемом пищи. Готовят профессиональные повара с соблюдением всех санитарных и производственных норм.
При необходимости ведения особого питания (например, безмолочная диета) — все пожелания учитываются.
В стоимость входит: все уроки в первой половине дня, продленка, выполнение домашнего задания, кружок, питание. Психологическое и тьюторское сопровождение также включено в стоимость. Школа работает с 8.30 до 19.00.
Связаться с нами по телефону и назначить встречу в школе. Для поступления в Смарт Скул обязательна диагностика нейропсихолога. На диагностике мы смотрим именно готовность ребенка к школе, а не умение читать и писать. Диагностика занимает примерно полтора часа. Перед диагностикой мы просим родителей заполнить нашу анкету. Нам очень важно, чтобы ваши ожидания от школы совпали с нашими ценностями, концепцией.
Мы можем отказать если ребенок не готов к школе, и мы считаем, что ему лучше еще год побыть в детском саду. Также мы можем отказать, если мы понимаем, что не сможем удовлетворить ваш родительский запрос или мы понимаем, что у ребенка есть определенные особенности, справиться с которыми у нас нет ресурса. Мы не комментируем отказ и просим отнестись к этому с пониманием.
Поступление во 2−5 классы происходит через входное тестирование (срез знаний) и нейродиагностику. Вам необходимо будет заполнить анкету для родителей. Во время учебного года мы предлагаем ребенку посетить 3 бесплатных пробных дня. Педагоги, психолог, тьюторы общаются с ребенком, смотрят на взаимодействие с другими детьми.
По итогам пробных дней мы даем вам ответ, если мы готовы принять ребенка в школу, то приглашаем вас на беседу. Нам очень важно, чтобы ваши ожидания от школы совпали с нашими ценностями, концепцией и мы смогли удовлетворить ваш родительский запрос.
Гуляем мы ежедневно в любую погоду. В разных школах условия для прогулок могут отличаться: в некоторых школах есть своя территория, в других дети гуляют на муниципальных площадках. С детьми всегда находится достаточное количество педагогов, все дети одеты в светоотражающие жилеты.
Диагностика, которую проводит нейропсихолог школы. Она показывает не уровень знаний ребенка, а уровень сформированности высших психических функций, например, когнитивных способностей и эмоционально-волевой сферы.
Все ученики аттестуются в соответствии с государственной программой с фиксацией оценок в личное дело. С этими данными ребята могут учиться в любой частной или государственной школе.
Да, участвуют в олимпиадах по возрасту. Также во внутренних мероприятиях сети Смарт Скул, таких как шахматные турниры и конкурсы.
Стоимость в разных филиалах может отличаться. В договоре прописано увеличение ежегодной стоимости не более, чем на 10%.
Да, перейти в нашу школу можно в любой момент после прохождения необходимых этапов поступления.
Нулевой класс — это подготовительная группа детского сада без дневного сна. В ней учатся дети 6−7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Ведущая деятельность по-прежнему игровая, но большое количество занятий по подготовке к школе с учетом преемственности программ.
Педагоги 0 класса находятся в постоянном контакте с учителями начальной школы, что обеспечивает мягкую адаптацию к учебному процессу в первый год в школе.
Программа Л. Г. Петерсон развивает логическое и образное мышление в математике и дает более полное и глубокое представление о математических понятиях и действиях. Рекомендована ведущими педагогами и специалистами в образовании как более сильная и развивающая программа.
Уроки английского языка 4 раза в неделю. Плюс английский клуб во второй половине дня и другие занятия на английском языке (например, театральная деятельность на английском). Уроки проходят по учебникам издательства
Macmillan Education.
Малочисленные классы, индивидуальный подход к каждому ребенку, сопровождение психолога и тьютора, сильная образовательная программа с метапредметным компонентом и проектной деятельностью, комфортный график обучения 5−2. Школа полного дня предполагает выполнение домашнего задания в школе и полное сопровождение образовательного процесса со стороны школы.
Это дает возможность специалистам сосредоточиться на том предмете, в котором они являются специалистами. А детям познакомиться с разными стилями преподавания.
Получите консультацию!
Мы прекрасно понимаем как трудно решиться выбрать школу, особенно в середине учебного года. Поэтому приглашаем вас попробовать!
Ребенок проведет в нашей школе два полноценных дня, посетит все уроки и продленку. После этого вы сможете принять решение приходить ли к нам на учебу.
Получите консультацию!
Мы прекрасно понимаем как трудно решиться выбрать школу, особенно в середине учебного года. Поэтому приглашаем вас попробовать!
Ребенок проведет в нашей школе два полноценных дня, посетит все уроки и продленку. После этого вы сможете принять решение приходить ли к нам на учебу.