Высшее педагогическое образование. Факультет " Иностранных языков," специальность "Учитель английского языка ". Повышение квалификации в 2021 г по специальности "Совершенствование коммуникативной и методической компетенций учителей английского языка" (уровни коммуникативной компетенции В1- B2, B2- C1) в объёме 96 часов. Педагогический стаж 10 лет. Опыт работы с разновозрастными детьми (от 1.5 до 15 лет). Обучение дошкольников и школьников английскому языку. Классное руководство. Участие в школьных мероприятиях. Организация и проведения учебных экскурсий с участием учащихся школ и детских садов. Изучаю современные методики воспитания, увлекаюсь психологией. Люблю детей и легко нахожу с ними общий язык, умею находить индивидуальный подход к каждому ребёнку.

Высшее педагогическое образование. Педагогический стаж 8 лет.
Опыт работы с разновозрастными детьми (от 1.5 лет до 7 лет).
В 2021 году прошла обучение по профилю: "Организация и проведение занятий по детской йоге", с присвоением квалификации - Инструктор йоги для детей.
В 2022году прошла курс "Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО», с присвоением квалификации - Монтессори-педагог.
В 2022 году прохожу дополнительную профессиональную подготовку по курсу -"Специальное дефектологическое образование по профилю Логопедия", с присвоением квалификации- Логопед, учитель-логопед.
Пройдено более 10 курсов, семинаров для повышения своей эффективности на работе.
Использую в работе с детьми только современные технологии, как в образовательной деятельности, так и в свободной деятельности.
Обожаю модернизировать свой рабочий процесс).

Закончила London Southbank university (университет) по специальности Медиа и Культурология. Параллельно начала преподавать английский взрослым и детям.
Есть международный сертификат IELTS на знание английского.
Увлекаюсь психологией и лёгкой атлетикой.
Работа в детском саду доставляет одно удовольствие, дети радуют всегда своими успехами и создают праздничную атмосферу.

В 2016 году получила образование дошкольного педагога. В 2021 году психологическое образование. Общий стаж работы с детьми 6 лет.
Работала в государственном и частном саду с детьми от 2 до 7 лет.
Быть воспитателем это постоянный поиск чего - то нового, это творческий подход, это новые открытия.

Педагог -психолог с высшим педагогическим образованием. Окончила Казанский инновационный университет. Стаж работы с детьми дошкольного возраста более 9 лет.
Мир детства — это непосредственность, беззаботность, искренность. Поэтому я стараюсь его прожить со своими воспитанниками максимально интересно и ярко, погружаясь в мир творчества и игр.

Окончил Оренбургский Государственный Университет, факультет Лингвистики и Методики преподавания иностранных языков. 1999-2004, красный диплом.
TEFL (Teaching English as a foreign language) Международный сертификат преподавателя английского языка.
Создаю в группе теплую и дружелюбную атмосферу, мотивирующую детей раскрываться и оставаться вовлеченными в анятие до последней минуты. Разъясняя материал использую различные стратегии для детей с мультикультурным фоном и стилями обучаемости.
За период работы добился отличных результатов в работе со своими учениками, мои выпускники получили устойчивые языковые навыки, позволившие им получать максимальные баллы по языку в начальной школе, свободно говорить о себе, своих потребностях, окружающем мире. Мои ученики уверенно воспринимают английскую речь на слух, могут читать и писать (в пределах курса PhonicsforKindergarten). Некоторые ученики поступили в международные школы, с обучением на английском языке (BritishSchool, ISA School).

Я провожу занятия по песочной терапии.
Что будет происходить на занятиях? Ребёнок будет создавать собственную сказку и «проживать» самые волнительные моменты своей жизни вместе с психологом.
Песочная терапия помогает справиться с:
????частыми страхами
???? сложными отношениями с родителями, друзьями, братьями и сёстрами
????с заниженной самооценкой
???? если ребёнок плохо себя ведёт, часто капризничает
Песочная терапия для детей не только гармонизирует эмоциональное состояние ребёнка. Игровая деятельность - ведущая деятельность маленького ребёнка, развивающая познавательные функции, а также необходимые навыки общения. Занятия с песком стимулируют развитие тактильной чувствительности, мелкой моторики пальцев. Малыш укрепляет способность концентрировать внимание, фантазировать и воображать.