Школа и Смарт Сад работает по системе все включено, дополнительных трат у вас не будет. Качественное образование по доступной цене - наш девиз.

В своей работе мы берем за основу лучший российский и зарубежный опыт в области образовательных технологий, применяем на практике самые современные тренды и используем авторскую методологию Смарт Скул.

Наш образовательный процесс выстроен таким образом, чтобы каждый ребенок раскрыл весь потенциал своих способностей. Для этого мы постоянно обучаем наших педагогов. В Смарт Скул работает свой корпоративный университет, в котором все учителя регулярно проходят стажировки и постоянно повышают свою квалификацию. Каждый педагог в Смарт Скул владеет пед-дизайном и использует в работе нейрокогнитивный подход. Учителя самостоятельно проектируют уроки, модули и учебные траектории под конкретный класс и каждого ученика.

Психологически безопасная среда - фундамент образовательной модели Смарт Скул. Подход основан на уважении, педагогическом авторитете и доверии. С детского сада ученики изучают эмоциональный интеллект, учатся проживать чувства и договариваться. В результате у детей формируется здоровая самооценка, эмоциональная устойчивость и умение выстраивать отношения. Кроме того, все наши кабинеты, зоны отдыха, коридоры оформлены с учетом всех современных требований к здоровьесберегающей и психологически здоровой среде.

В Смарт Скул расписание дня спроектировано с учетом нейрокогнитивных особенностей детей. Это позволяет всесторонне развивать учеников, при этом сохраняя их ресурс и живое отношение к учёбе. Ребята учатся по основной программе в первой половине дня, далее у них обед и прогулка. После 14:00 предусмотрена самостоятельная работа и выполнение домашних заданий под руководством педагогов, а также кружки на выбор.
Расписание детей в детском саду построено строгом соответствии с физиологическими потребностями и возможностями детей. Все занятия проводятся в игровой форме и чередуются с прогулками и отдыхом.

Самое ценное в жизни каждого родителя - наши дети. И можно бесконечно задаривать их дорогими игрушками, модной одеждой, стремиться оставить им квартиры, машины, дома, но я считаю, что САМОЕ ВАЖНОЕ - ДАТЬ ИМ ХОРОШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЬ В НИХ САМОЦЕННОСТЬ И АДЕКВАТНУЮ САМООЦЕНКУ, УВЕРЕННОСТЬ И ЛЮБОВЬ К СЕБЕ, УВАЖЕНИЕ И ДОБРОТУ К ЛЮДЯМ!

Как и любая мама я стремлюсь дать своему ребёнку самое лучшее, а что может быть лучше, чем дать ему то, что никто не сможет у него отнять - знания и непоколебимую веру в себя!

Помните фразу про удочку и рыбу? Так вот важно дать не только удочку, которая может сломаться или её могут забрать, важно научить ею пользоваться! Потому что знания это то, что остаётся с вами на всю жизнь, и никто не в силах у вас их отнять!

Отражение своих ценностей я нашла в концепции сети частных школ Смарт Скул и сразу же приняла предложение стать частью команды филиала в Метрогородке.

И теперь каждое утро я буду встречать наших учеников с улыбкой и верой, что у них всё получится!

Моё педагогическое кредо: «Быть всегда в поиске! Поощрять любые успехи учащихся, считая ситуацию успеха залогом счастливого будущего ребёнка».

Целью своей педагогической работы считаю подготовку детей к овладению современными средствами информации и способностьюактуализировать их для самостоятельного постижения знаний.
Обучение провожу через систему специализированных заданий, при использовании различных педагогических приёмов: активное слушание, мозговой штурм, метод ассоциаций, прогнозов, проблемных ситуаций, использование ИКТ (информационно-коммуникационные технологии). Развитию логического мышления способствует исследовательская деятельность.
Применяю коллективный способ обучения или групповую работу, игровые технологии, метод проектов т.к., именно они позволяют ученику проявить творческую самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности.
Технологии проектного и исследовательского обучения вызывают необходимость взаимодействия учащихся в ходе решения их проблем, следовательно, способствует формированию коммуникативных качеств личности.
Диалоговая технология активизирует процесс обучения, развивает коммуникативные способности: умение мыслить, рассуждать и отстаивать свою точку зрения; организует групповую деятельность, коллективный поиск решений, учит пользоваться различными источниками информации.

Квалификационная категория: высшая

Общий педагогический стаж: 30 лет.

В школе я работаю уже 4 года и за это время убедилась: главное в нашей профессии — сочетать требовательность с уважением к детям. Я строго слежу за дисциплиной и соблюдением школьных правил, потому что порядок помогает детям чувствовать себя уверенно и безопасно. При этом я очень ценю в ребятах их искреннюю жизнерадостность, любопытство и умение говорить обо всём на свете.
На переменах и в свободные минуты я всегда готова помочь с учёбой или поиграть с детьми в быстрые настольные игры — например, «Уно» или «Доббль». Это помогает лучше узнать ребят, подружиться и с удовольствием переключиться после урока.

Музыка для меня - это не просто профессия. Это то, чем хочется делиться, вдохновлять и зажигать в детях интерес к творчеству и познанию нового.
На занятиях мы знакомимся с разными сторонами музыкального мира: занимаемся вокалом, фортепиано, флейтой и укулеле, изучаем ноты, ритм, сольфеджио и музыкальную грамоту, учимся слушать и понимать музыку. Мы знакомимся с разными музыкальными жанрами, музыкой разных стран и культур, узнаём о композиторах и их творчестве.
Музыка - это не только навык, но и прекрасный инструмент для творческого развития ребёнка. Она помогает развивать воображение, образное мышление, чувство ритма и эмоциональную выразительность, учит слышать и чувствовать, пробовать новое и находить собственные способы самовыражения. Через музыку ребенок учится быть внимательнее к себе и окружающему миру, раскрывает свою индивидуальность и становится увереннее в своих творческих возможностях.
Я - профессиональный музыкальный работник с высшим образованием и большим желанием показать каждому ученику, что учиться музыке может быть интересно, легко и увлекательно. Мой принцип прост: не просто научить играть и петь, а научить слышать, понимать и любить музыку.

Увлеченно занимаюсь шахматами и постоянно развиваю свои навыки. Любовью к шахматам я обязан своему дедушке и отцу, которые еще в детстве научили меня играть.
Мне всегда хотелось передавать свои знания, развивать шахматную культуру и прививать детям любовь к этой игре. Шахматы помогают развивать логическое мышление, внимание, память и усидчивость, учат анализировать ситуацию, принимать решения и не бояться ошибок.
К работе подхожу ответственно и доброжелательно, стараясь сделать занятия интересными и понятными для каждого ребенка.

Я рисую картины с детства! Мои родители всегда поддерживали моё увлечение и давали мне возможность развиваться в этом направлении. Сейчас мой дом наполнен холстами, на которых изображены мои герои акриловых историй. Какие-то работы я продаю, а какие-то украшают мою квартиру и дома друзей, которые с радостью получают мои картины в подарок.
Я пишу от души — так, как чувствую, вижу и понимаю. Люблю работать с цветом и формой и особенно ценю возможность через искусство передавать свои эмоции и идеи.
Мне приносит огромное удовольствие видеть, как дети самостоятельно придумывают образы, не срисовывая и не раскрашивая готовые шаблоны, а создавая собственные идеи и выбирая, что именно появится на их листе бумаги или холсте. Я считаю, что рисовать умеют ВСЕ! А детский рисунок зачастую может смело конкурировать с картиной профессионального современного художника.
Давайте творить и вытворять вместе!
Буду ждать ваших детей на своих творческих занятиях!